主な公開記録

UselessNotesの取得できる記録をまとめて表示しています。 記録の種類、実行した利用者 (大文字小文字は区別)、影響を受けたページ (大文字小文字は区別) による絞り込みができます。

• 2025年4月24日 (木) 10:43 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Blog:Mediawikiでブログを書く」を削除しました (内容:「<vote /> <!--start text--> WordpressやDrupalでブログを書いていましたが、そろそろ１本化しようと思いたつ 調べてみるとmediawikiに拡張機能を追加してブログが書けるらしい さっそく導入してみた == mediawikiでブログ == 以下はCHATGPT出力を参考にしています Lightsail 上の Ubuntu 22.04 + MediaWiki 1.43.0 環…」、投稿者は「Matabe」のみ (トーク))
• 2025年4月24日 (木) 10:39 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Blog:Mediawikiでブログ」を作成しました (ブログ投稿を新規作成)
• 2025年4月24日 (木) 10:19 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Blog:Mediawikiでブログを書く」を作成しました (ブログ投稿を新規作成)
• 2025年4月23日 (水) 21:12 Matabe トーク 投稿記録 がページ「テスト」を作成しました (ページの作成:「テスト」)
• 2025年4月23日 (水) 18:07 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Blog」を作成しました (ページの作成:「Category:Blog」)
• 2025年4月23日 (水) 18:05 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Blog」を削除しました (白紙化前の内容:「Category:Blog Category:Blog」)
• 2025年4月23日 (水) 18:02 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Diary」を作成しました (ページの作成:「Category:Diary Category:Blog」)
• 2025年4月23日 (水) 17:54 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Blog」を作成しました (ページの作成:「Category:Blog Category:Blog」)
• 2025年4月23日 (水) 16:49 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Blog:テストです」を作成しました (ブログ投稿を新規作成)
• 2025年4月20日 (日) 06:29 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Images nextcloudテスト」を作成しました (ページの作成:「[https://media.antonfc.net/index.php/s/xktrXwSAcKT2dc4/preview 品川でカフェ] Category:blog」)
• 2025年4月12日 (土) 18:23 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Drupal database/」を作成しました (ページの作成:「{{#get_db_data: db=my_wiki | from=page | limit=10 | data=id=page_id, name=page_title }} {| class="wikitable" |+ Actor List ! ID !! Name {{#for_external_table: |- | {id} || {title} }} |}」)
• 2025年4月10日 (木) 12:16 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Musuem」を作成しました (ページの作成:「Category:museum Category:art」)
• 2025年4月7日 (月) 15:32 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Drupal database」を作成しました (ページの作成:「 ---- Category:website」)
• 2025年4月2日 (水) 08:17 Matabe トーク 投稿記録 がページ「MediaWiki:SideBar」を作成しました (ページの作成:「* navigation ** mainpage|Accueil ** Special:RecentChanges|Recent changes * new heading ** portal-url|Forums ** https://www.mediawiki.org|MediaWiki home === Category一覧 === >いわゆるコンテンツ <categorytree mode="all">lesson</categorytree> <categorytree mode="pages">sake</categorytree> <categorytree mode="pages">art</categorytree> <categorytree mode="pages">media</categorytree> <categorytree mode="pages">website</categorytree> -----」)
• 2025年4月2日 (水) 08:14 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Meiawiki:SideBar」を作成しました (ページの作成:「* navigation ** mainpage|Accueil ** Special:RecentChanges|Recent changes * new heading ** portal-url|Forums ** https://www.mediawiki.org|MediaWiki home === Category一覧 === >いわゆるコンテンツ <categorytree mode="all">lesson</categorytree> <categorytree mode="pages">sake</categorytree> <categorytree mode="pages">art</categorytree> <categorytree mode="pages">media</categorytree> <categorytree mode="pages">website</categorytree> -----」)
• 2025年3月28日 (金) 18:53 Matabe トーク 投稿記録 がページ「テンプレート:Extension DPL」を作成しました (ページの作成:「Category:website lesson」)
• 2025年3月21日 (金) 08:19 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250321tol dynamicpagelist」を作成しました (ページの作成:「== DynamicPageList3 == * トップページをリスト化して好みの雰囲気にしたい ---- Category:website」)
• 2025年2月22日 (土) 11:04 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250206le 日本古代史（霞ヶ浦のあけぼの）」を作成しました (ページの作成:「霞ヶ浦近辺の貝塚遺跡を紐解くうえで大事なのが縄文時代の海岸線の上昇 。環境問題は古代にもあった == 縄文海進 == === 時代の測定法 === 年輪法　旧石器時代まで辿れる 炭素法 * 断層 温暖化は過去二回おきた --- 堆積層　１万年前 --- ローム層 --- 礫層（鹿沼層）　３万年前　榛名山、赤城山噴火 --- ローム層 --- * 日本は人間が現れる（住み始…」)
• 2025年2月22日 (土) 10:23 Matabe トーク 投稿記録 がページ「埴輪」を作成しました (ページの作成:「埴輪 CharGPTにより作成。一部は修正加筆（愛好家である管理人） ＠よく書けていてコメントする余地はほとんどありません ちなみに縄文時代から日本人の生活や習慣に密着した土偶と埴輪は違う == 埴輪の発見 == 埴輪が本格的に発掘され始めたのは、江戸時代中期から後期にかけてです。特に、18世紀後半から19世紀初頭にかけて、古墳の盗掘や…」)
• 2025年2月19日 (水) 09:36 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20241217le 心理学（発達障害）」を作成しました (ページの作成:「== 20241217le_心理学１２（発達障害） == ＠「障害者」とはいったいなんだ。健常者の住む社会に同じように参加するために大きな壁のあるひとたちのこと。それならば障害者が普通に社会生活を営める社会が来れば「障害者」もいなくなるし、その言葉もなくなる このことを学べただけでもこの講義を受ける意味は十分にあった 「ノーマライゼーシ…」)
• 2025年2月14日 (金) 19:42 Matabe トーク 投稿記録 がページ「日本史簡易年表」を作成しました (ページの作成:「mediawiki table {| class="wikitable" style="margin:auto" |+ Caption text |- ! no !! 天皇名 !! 父・母　!! 崩御年 !! 埋葬年 !! 殯の場所・期問 !! 埋葬場所 !! 年齢備考（在位期間） !! |- | 1 || 神武じんむ/神日本磐余彦天皇かむやまといわれびこのすめらみこと|| うがやふきあえずの命　第四子 玉依姫　|| 七十六年春一月三日 || 翌年秋九月十二日 || 21ヶ月||畝傍山の東北の陵…」)
• 2025年2月11日 (火) 10:29 Matabe トーク 投稿記録 がページ「LessonRecord」を作成しました (ページの作成:「== Lesson == > 日付は始めた月日 * 近日公開w <li>2025.2 南総里見八犬伝</li> <li>2024/09 心理学</li> <li>2024/04 社会学</li> <li>2024/02 御伽草子</li> <li>2023/09 現代社会と政治学</li> <li>2023/04 歴史に学ぶ（江戸時代）</li> <li>2023/03 日本書紀</li> <li>2022/9/20  比較宗教学</li> <li>2022/4/13　イスラムの歴史と文化　大…」)
• 2025年2月11日 (火) 10:27 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Lesson2023記録」を削除しました (内容:「<h3>Lesson</h3> <p>*日付は始めた月日</p> <ul> <li>近日公開w</li> <li>2025.2 南総里見八犬伝</li> <li>2024/09 心理学</li> <li>2024/04 社会学</li> <li>2024/02 御伽草子</li> <li>2023/09 現代社会と政治学</li> <li>2023/04 歴史に学ぶ（江戸時代）</li> <li>2023/03 日本書紀</l…」、投稿者は「Matabe」のみ (トーク))
• 2025年2月11日 (火) 10:01 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le いじめと虐待（課題８）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題８=== （8）何故いじめと虐待は解決しなければならない問題なのか。その理由を具体的に説明しなさい。また，いじめと虐待をそれぞれ予防/解決していくためには，どのような働きかけが重要か考えなさい。 === 回答８ === 対人関係は他者との関わり方を学ぶ場として社会化の発達に重要で、他者とは違う自己・自我の発達に重要である。し…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:59 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le 愛着と子どもの発達（課題７）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題７ === 7）愛着の定義と，4 段階にわたる愛着の発達過程を説明しなさい。愛着が形成されることはその後の子どもの対人関係のとり方にどのような影響を与えるのか，反対に愛着が形成されないことはその後の子どもの発達にどう影響するのか，それぞれ述べなさい。 === 回答７ === 愛着の定義とは、ある特定の人間もしくは動物と他の特定の…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:56 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le ノーマライゼーション（課題６）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題６：=== （6）ノーマライゼーションとは何か説明しなさい。次に，授業で取り上げた発達障害（注意欠陥・多動性障害，学習障害，自閉スペクトラム症）の内の 1 つを取り上げ，その特徴と生活する上での困難さを述べなさい。これらを踏まえて，発達障害者/児に対する支援が最終的に目指すものは何か論じなさい。 === 回答６：=== ノーマラ…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:53 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le 生きがい（課題５）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題５：=== （5）充実した老年期を送るには生きがいが必要である。生きがいに関連する要因は何か述べなさい。続いて，コンボイ・モデルの概要を説明し，生きがいに関連する要因が失われた際に高齢者がどのように乗り越えれば良いのか論じなさい。 === 回答５：=== 生きがいに関連する要因として重要なものは親しい友人や仲間がいること、…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:43 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le アイデンティティ（課題３）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題３：=== （3）アイデンティティの定義と概要を述べなさい。次に，青年期後期における友人関係もしくは恋愛関係のどちらか 1 つを取り上げ，アイデンティティとの関連を論じなさい。友人関係の場合は青年期後期に関係がどう変化するのか，そしてアイデンティティの探索と達成のために友人関係が果たす機能を説明しなさい。恋愛関係の…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:42 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le アイデンティティ（課題３）」を削除しました (内容:「=== 課題３：=== （3）アイデンティティの定義と概要を述べなさい。次に，青年期後期における友人関係もしくは恋愛関係のどちらか 1 つを取り上げ，アイデンティティとの関連を論じなさい。友人関係の場合は青年期後期に関係がどう変化するのか，そしてアイデンティティの探索と達…」、投稿者は「Matabe」のみ (トーク))
• 2025年2月11日 (火) 09:41 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le エリクソン理論（課題１）」を作成しました (ページの作成:「== エリクソンの心理－社会的発達理論　== === 論述課題（１） === === 回答（１−２） === * フロイトの理論を元に考案したとされる漸性発達理論図に表現されているのは発達段階を８段階に分け、生涯にわたる心理的発達を社会とのかかわりから考えている。また理論図理解のポイントは各段階で優先される心理的危機があること。心理的危機は優先さ…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:39 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le エリクソン理論（課題１）」を削除しました (内容:「== エリクソンの心理－社会的発達理論　== === 論述課題（１） === === 回答（１−２） === * フロイトの理論を元に考案したとされる漸性発達理論図に表現されているのは発達段階を８段階に分け、生涯にわたる心理的発達を社会とのかかわりから考えている。また理論図理解のポイントは…」、投稿者は「Matabe」のみ (トーク))
• 2025年2月11日 (火) 09:38 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le ギャングエイジとチャムシップ（課題２）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題２：=== （2）児童期中盤から青年期前期にかけて見られる 2 つの特徴的な友人関係のとり方について，概要をそれぞれ説明しなさい。次に，こうした特徴的な友人関係が子どもの発達に与える良い影響，悪い影響を友人関係ごとに述べなさい。 === 回答２： === * 一つは児童期中期頃に見られる「ギャング・エイジ」と呼ばれ、気の合う仲間４…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:36 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le ギャングエイジとチャムシップ（課題２）」を削除しました (内容:「=== 課題２：=== （2）児童期中盤から青年期前期にかけて見られる 2 つの特徴的な友人関係のとり方について，概要をそれぞれ説明しなさい。次に，こうした特徴的な友人関係が子どもの発達に与える良い影響，悪い影響を友人関係ごとに述べなさい。 === 回答２： === * 一つは児童期中期…」、投稿者は「Matabe」のみ (トーク))
• 2025年2月11日 (火) 09:35 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le ピアジェ理論（課題１）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題（1） === ピアジェの認知発達理論またはエリクソンの心理－社会的発達理論のどちらか 1 つを選択し，<br /> その概要を説明しなさい。その上で，こうした発達の理論を学ぶ意義について論じなさい。 === 回答（１） === ==== ピアジェの認知発達理論 ==== * 認知とは五感で外観の刺激を受取り（感覚）、そのものの意味付け（まぶしい、熱いな…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:34 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le ピアジェ理論（課題１）」を削除しました (白紙化前の内容:「=== 課題（1） === ピアジェの認知発達理論またはエリクソンの心理－社会的発達理論のどちらか 1 つを選択し，<br /> その概要を説明しなさい。その上で，こうした発達の理論を学ぶ意義について論じなさい。 === 回答（１） === ==== ピアジェの認知発達理論 ==== * 認知とは五感で外観の刺激を受取り（感覚）、そのものの意味付け（まぶしい、熱い…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:34 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20250128le アイデンティティ危機（課題４）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題４： === （4）青年期に達成されたアイデンティティは，成人期以降再び揺らぐことがある。成人前期における職業とアイデンティティの関係の変化，および成人後期（中年期）における 2 つの危機について説明しなさい。そして，こうした発達上の“危機”の持つ意味は何か論じなさい。 === 回答４： === 青年期で獲得したアイデンティティ…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:23 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le アイデンティティ（課題３）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題３：=== （3）アイデンティティの定義と概要を述べなさい。次に，青年期後期における友人関係もしくは恋愛関係のどちらか 1 つを取り上げ，アイデンティティとの関連を論じなさい。友人関係の場合は青年期後期に関係がどう変化するのか，そしてアイデンティティの探索と達成のために友人関係が果たす機能を説明しなさい。恋愛関係の…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:20 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le ギャングエイジとチャムシップ（課題２）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題２：=== （2）児童期中盤から青年期前期にかけて見られる 2 つの特徴的な友人関係のとり方について，概要をそれぞれ説明しなさい。次に，こうした特徴的な友人関係が子どもの発達に与える良い影響，悪い影響を友人関係ごとに述べなさい。 === 回答２： === * 一つは児童期中期頃に見られる「ギャング・エイジ」と呼ばれ、気の合う仲間４…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:14 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le エリクソン理論（課題１）」を作成しました (ページの作成:「== エリクソンの心理－社会的発達理論　== === 論述課題（１） === === 回答（１−２） === * フロイトの理論を元に考案したとされる漸性発達理論図に表現されているのは発達段階を８段階に分け、生涯にわたる心理的発達を社会とのかかわりから考えている。また理論図理解のポイントは各段階で優先される心理的危機があること。心理的危機は優先さ…」)
• 2025年2月11日 (火) 09:11 Matabe トーク 投稿記録 がページ「20240128le ピアジェ理論（課題１）」を作成しました (ページの作成:「=== 課題（1） === ピアジェの認知発達理論またはエリクソンの心理－社会的発達理論のどちらか 1 つを選択し，<br /> その概要を説明しなさい。その上で，こうした発達の理論を学ぶ意義について論じなさい。 === 回答（１） === ==== ピアジェの認知発達理論 ==== * 認知とは五感で外観の刺激を受取り（感覚）、そのものの意味付け（まぶしい、熱いな…」)
• 2025年2月8日 (土) 09:35 Matabe トーク 投稿記録 がページ「霞ヶ浦のあけぼの20250206」を作成しました (ページの作成:「= 霞ヶ浦のあけぼの = * 日本書紀講座の合間に画像での説明 阿久津久さん 2025.02.06 == 縄文海進 == * 霞ヶ浦周辺には貝塚が多い。海外線が現在とは様変わり * 上層は１万年前くらい。関東ローム層の下に鹿沼層と呼ばれる礫層。３万くらい前 榛名山、赤城山噴火。その下に関東ローム層 ** 鹿沼層から下から痕跡は出ていない * つまり日本は３万年〜…」)
• 2025年1月1日 (水) 11:39 Matabe トーク 投稿記録 がページ「風土記逸文20220707」を作成しました (ページの作成:「= 風土記逸文20220707 = == 御岩神社 == * 巨岩は神様　御岩山　かびれの山 * 朝房山　神が宿る山。蛇に神様が宿る * 大物主＝蛇、三輪山。この神様は三輪山で酒宴したので有名 == 稲倉山 == === 縄文海進 === * 温暖化 * 旧常澄村　１６ｍ巨大像　ダイダラボウ　大串貝塚 === 磐座（いわくら） === * 現在は石くら * 明治時代、かな文字で小字名をつけてい…」)
• 2024年12月31日 (火) 08:49 Matabe トーク 投稿記録 がページ「風土記逸文20220602」を作成しました (ページの作成:「= 風土記逸文 = * 2022.06.02 == 倭 == 魏志倭人伝 女王のことが書かれているが、それが「ひみこ」　邪馬台国は１０４国を支配していたという 卑弥呼は年代から神功皇后ではないか？説もある 卑弥呼は呪術の能力で支配した 志賀島の金印にある「那の国」 口承から文字起こしした。古事記 == 三種の神器 == * 天皇が持ち歩くのはイミテーションだ…」)
• 2024年12月26日 (木) 09:49 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Gadgets」を作成しました (ページの作成:「Category:Gadgets Category:website」)
• 2024年12月26日 (木) 09:47 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Chromebook」を作成しました (ページの作成:「Category:chromebook Category:Gadgets」)
• 2024年12月26日 (木) 09:46 Matabe トーク 投稿記録 がページ「カテゴリ:Pandoc」を作成しました (ページの作成:「Category:pandoc Category:chromebook」)
• 2024年12月26日 (木) 09:37 Matabe トーク 投稿記録 がページ「Pandoc install」を作成しました (ページの作成:「== pandoc install == === chromebrew === 公式から Chrome OS では、次のコマンドで[https://github.com/skycocker/chromebrew chromebrew]パッケージ マネージャーを使用して pandoc をインストールできます。 <pre class="">crew install pandoc</pre> (user)@penguin:~$ git clone https://github.com/chromebrew/chromebrew.git<br /> Cloning into 'chromebrew'...<br /> remote: Enumerating objects: 89455, done.<br /> remote: Counting objects:…」)
• 2024年12月26日 (木) 09:12 Matabe トーク 投稿記録 がページ「心理学4 20241015」を作成しました (ページの作成:「心理学4 20241015 == 胎児・乳児期の発達 == === 出生の過程 === === 胎児期の脳の発達 === === 運動の発達 === * 胎内での自発的運動（ジェネラルムーブメント）の発達　１９８２ * 妊娠７週前後　全体的な動作 * 生後２ヶ月革命 ** 手足をバタバタと動かす === 聴覚発達 === * 胎教の効果は実証されていないが母親のリラックスや自身になる === 視覚発達 === * 目…」)
• 2024年12月17日 (火) 08:24 Matabe トーク 投稿記録 がページ「心理学3 20241008」を作成しました (ページの作成:「== 発達段階を捉える（２）== >心理社会的発達 === ピアジェの発達理論問題点 === * １２歳ごろが発達の頂点とされているが、そのあとの情報が不足 * 発達の可塑性を考慮する * 幼少期の経験のみで生涯を語るのは難しい === 成人期以降 === - Erikson E H 1902~1994 - 心理ー社会的発達理論（ライフサイクル論）とアイデンティティ概念の提唱者 - 生涯にわたる…」)
• 2024年12月14日 (土) 10:39 Matabe トーク 投稿記録 がページ「心理学2 20241001」を作成しました (ページの作成:「## 発達段階を捉える１「認知の発達」 ### レポートの書き方 - 感想文とは異なる。答えや主張を論理的に述べる - 第三者が読んでも同じ考えに至るような説得力のあるもの - 客観的に書く - 課題に対して根拠から何が言えるのか？考えられるのか - 〜である、〜だと考えられる - 書き方の流れ３ケース 1. 問いに対する答え・主張＞根拠　　　＜ー -…」)